緩一緩，實(shí)際上就是給師生創(chuàng)造一個（）的時(shí)間與空間，以便選擇更好的觀察視角和更恰當(dāng)?shù)慕鉀Q機(jī)會，醞釀更成熟更理智的處理方案。

班級活動競標(biāo)制

以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目的懲戒制度有什么特點(diǎn)？

教師自我教育的最佳途徑，就是堅(jiān)持（）。

什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

請談?wù)劙嘀魅巫灾鞴芾淼拇胧?/p>

顯性文化

決策性工作

前置引領(lǐng)法

班級文化建設(shè)要有一個（）的過程，要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺地認(rèn)同。