A.加大關節(jié)活動范圍
B.增強肌力
C.改善平衡協(xié)調功能
D.通過刷、拍刺激體表,促進感覺功能恢復
E.通過刷、拍體表等進行感覺刺激,易化或抑制運動活動
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你可能感興趣的試題
A.Bobath技術
B.Rood技術
C.PNF技術
D.運動再學習技術
E.Brunnstrom技術
A.使用適當?shù)母杏X刺激使肌張力正常化
B.感覺運動控制須在患者的發(fā)育水平上開始
C.活動不需要有目的性
D.使用適當?shù)母杏X刺激誘發(fā)出所需要的肌肉反應
E.為學習與掌握運動,須重復感覺運動
A.使用適當?shù)母杏X刺激使肌張力正常化
B.感覺運動控制須在患者的發(fā)育水平上開始
C.誘發(fā)有意識控制的動作,需要有目的的刺激
D.使用適當?shù)母杏X刺激誘發(fā)出所需要的肌肉反應
E.使主動肌、拮抗肌、協(xié)同肌的反應反射性地按順序進行
A.從而增加運動能力
B.達到神經(jīng)運動功能的重組
C.調整感覺通路上的興奮性
D.加強與周圍神經(jīng)系統(tǒng)的聯(lián)系
E.利用溫、痛、觸覺、視、聽、嗅等多種感覺刺激
A.從頭到尾,由近端到遠端,由屈曲性動作逐漸發(fā)展到伸展性動作
B.從尾到頭,由近端到遠端,由屈曲性動作逐漸發(fā)展到伸展性動作
C.從頭到尾,由遠端到近端,由屈曲性動作逐漸發(fā)展到伸展性動作
D.從尾到頭,由近端到遠端,由伸展性動作逐漸發(fā)展到屈曲性動作
E.從尾到頭,由遠端到近端,由伸展性動作逐漸發(fā)展到屈曲性動作
A.增加力量
B.減輕疼痛
C.增加活動幅度
D.改善協(xié)調及動作控制
E.維持姿勢(平衡)
A.維持姿勢(平衡)
B.增加運動幅度
C.進入或離開一個姿勢活動
D.當肢體移動時固定軀干
E.當軀干穩(wěn)定時,移動肢體
A.proprioceptive neuromuscular facilitation,PNF
B.調整感覺神經(jīng)的興奮性以改變肌肉的張力,緩解肌痙攣
C.調整運動神經(jīng)的興奮性以改變肌肉的張力,緩解肌痙攣
D.激活最大數(shù)量的運動肌纖維參與活動,促進癱瘓肌肉收縮
E.募集最大數(shù)量的運動肌纖維參與活動,促進癱瘓肌肉收縮
A.需要感覺提示
B.利用反射運動
C.需要反復訓練
D.功能活動不需要有目標
E.遵循運動功能發(fā)育順序
A.PNF技術
B.Rood技術
C.運動再學習
D.Bobath技術
E.Brunnstrom技術
最新試題
患者打哈欠、咳嗽或噴嚏時可以誘發(fā)()
PNF技術中“拮抗肌受刺激后,主縮肌的興奮即增加”屬于()
“運動再學習不只是在治療室學習,要考慮學習的轉移和堅持,要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,并要親屬和有關人員參與才能達到目的”屬于()
PNF技術中“在運動模式內,給予較強肌群動作最大的刺激,可引起較弱運動肌群的收縮”屬于()
“坐位,足向后滑動,使屈膝大于90°”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
“盡可能縮短臥床時間,鼓勵主動活躍的生活”屬于()
PNF技術中“在身體各部位同時給予小的刺激,這些小刺激將互相加強導致神經(jīng)肌肉的興奮”屬于()
“可作鉤狀抓握,但不能伸指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
PNF技術中“停止刺激后,其反應仍會持續(xù)”屬于()
“上肢以分離運動為主,痙攣明顯減弱”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()