A.共同運動
B.原始反射
C.聯(lián)合反應
D.跟膝脛反射
E.正常和異常反射的轉化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.共同運動
B.原始反射
C.聯(lián)合反應
D.跟膝脛反射
E.正常和異常反射的轉化
A.共同運動是脊髓水平的運動
B.下肢共同運動在舉起手臂時最常見到
C.下肢共同運動在站立和行走時最易見到
D.脊髓中支配屈肌的神經元和支配伸肌的神經元交互抑制失衡
E.偏癱患者期望完成某項活動時引發(fā)的遵循固定模式的不隨意運動
A.坐位,足趾踝能背屈
B.立位,髖伸展位,能屈膝
C.坐位和立位時,膝、踝有共同性屈曲
D.立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈
E.坐位,髖可交替地內、外旋,并伴有足內、外翻
A.可進行單個指活動,但比健側稍差
B.能隨意全指伸開,但范圍大小不等
C.用手掌抓握,能握圓柱狀及球形物但不熟練
D.能側捏及拇指松開,手指能半隨意地、小范圍地伸展
E.能全指屈曲,鉤狀抓握,但不能伸展,有時可反射性地引起伸展
A.開始出現(xiàn)痙攣、肢體共同運動
B.痙攣顯著,可隨意引起共同運動并有一定的關節(jié)運動
C.痙攣開始減弱,出現(xiàn)一些脫離共同運動模式的分離運動
D.痙攣基本消失,協(xié)調運動正?;蚪咏?,但速度比健側慢
E.痙攣明顯減弱,基本脫離共同運動,能完成更復雜的分離運動
最新試題
PNF技術中“當主縮肌收縮,拮抗肌會自動放松”屬于()
“僅有極細微的手指屈曲”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“上肢可隨意進行共同運動,痙攣加重”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
“運動再學習不只是在治療室學習,要考慮學習的轉移和堅持,要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,并要親屬和有關人員參與才能達到目的”屬于()
“當頭轉向一側時,出現(xiàn)同側上下肢伸展和對側上下肢屈曲反射”屬于()
“盡可能縮短臥床時間,鼓勵主動活躍的生活”屬于()
“上部軀體對骨盆的位置發(fā)生變動時所出現(xiàn)的肢體肌張力變化”屬于()
患者打哈欠、咳嗽或噴嚏時可以誘發(fā)()
PNF技術中“在運動模式內,給予較強肌群動作最大的刺激,可引起較弱運動肌群的收縮”屬于()
“手能側捏及拇指松開,手指能半隨意地、小范圍地伸展”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()