單項選擇題容易吞咽的食物特征不正確的是（）

A.密度均一
B.容易松散
C.有適當?shù)酿ば?br /> D.不在黏膜上殘留
E.通過咽及食管時容易變形


你可能感興趣的試題

3.單項選擇題“寒冷刺激能有效地強化吞咽反射，反復訓練可使之易于誘發(fā)而且吞咽有力”屬于（）

A.體位
B.一口量
C.食物的形態(tài)
D.聲門閉鎖訓練
E.咽部冷刺激與空吞咽

4.單項選擇題輕度失語癥的治療目標一般設定為（）

A.發(fā)揮殘存功能、改善言語狀態(tài)、改善心理障礙
B.完全恢復正常、改善言語狀態(tài)、改善心理障礙
C.發(fā)揮殘存功能、改善心理障礙、適應職業(yè)需要
D.改善言語狀態(tài)、改善心理障礙、適應職業(yè)需要
E.完全恢復正常、改善心理障礙、適應職業(yè)需要

5.單項選擇題構(gòu)音障礙治療不包括（）

A.發(fā)音訓練
B.語言節(jié)奏訓練
C.構(gòu)音器官訓練
D.物理治療
E.言語代償方法訓練

6.單項選擇題屬于“構(gòu)音障礙治療中發(fā)音訓練”的是（）

A.呼吸訓練、音量控制
B.下頜運動功能訓練、音量控制
C.音量控制、鼻音控制訓練
D.下頜運動功能訓練、鼻音控制訓練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓練（軟腭訓練）

7.單項選擇題屬于“構(gòu)音障礙治療中構(gòu)音器官訓練”的是（）

A.音量控制、呼吸訓練、下頜運動功能訓練
B.音量控制、下頜運動功能訓練、鼻咽腔閉鎖功能訓練（軟腭訓練）
C.鼻音控制訓練、呼吸訓練、下頜運動功能訓練
D.鼻音控制訓練、下頜運動功能訓練、鼻咽腔閉鎖功能訓練（軟腭訓練）
E.呼吸訓練、下頜運動功能訓練、鼻咽腔閉鎖功能訓練（軟腭訓練）

8.單項選擇題患者出現(xiàn)以下情況應暫時停止失語癥的言語訓練，其中不正確的是（）

A.重度癡呆
B.意識清楚，病情穩(wěn)定
C.全身狀態(tài)不佳
D.拒絕或無訓練動機及要求者
E.接受一段時間的系統(tǒng)語言訓練，已達持續(xù)靜止階段

9.單項選擇題“治療目標是盡可能發(fā)揮殘存能力以減輕家庭幫助”的失語包括（）

A.完全性失語、混合性失語
B.Broca失語、完全性失語
C.Wernicke失語、混合性失語
D.Wernicke失語、完全性失語
E.經(jīng)皮質(zhì)感覺和運動性失語

10.單項選擇題“治療目標是發(fā)揮殘存能力及改善功能，適應日常交流需要”的失語包括（）

A.完全性失語、Broca失語、Wernicke失語
B.Broca失語、Wernicke失語、經(jīng)皮質(zhì)感覺和運動性失語
C.完全性失語、Wernicke失語、經(jīng)皮質(zhì)感覺和運動性失語
D.經(jīng)皮質(zhì)運動性失語、Broca失語、Wernicke失語
E.經(jīng)皮質(zhì)運動性失語、Wernicke失語、經(jīng)皮質(zhì)感覺和運動性失語