A.抗阻訓練
B.牽張訓練
C.被動關(guān)節(jié)活動度訓練
D.主動關(guān)節(jié)活動訓練
E.主動-輔助關(guān)節(jié)活動度訓練
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A.等張運動
B.主動運動
C.向心性運動
D.離心性運動
E.以上都對
A.外展、外旋和屈曲
B.內(nèi)收、內(nèi)旋和攣縮
C.外展、內(nèi)旋和屈曲
D.外展、屈曲、內(nèi)旋
E.內(nèi)收、屈曲、內(nèi)旋
A.減輕痛苦
B.防止骨折
C.防止發(fā)生肩關(guān)節(jié)半脫位
D.保持關(guān)節(jié)活動度
E.增強肌力
A.順序原則,安全的原則,功能活動的原則,綜合治療的原則,逐步、反復的原則
B.順序原則,安全的原則,功能活動的原則、
C.綜合治療的原則,逐步、反復的原則
D.安全的原則,功能活動的原則,綜合治療的原則
E.順序原則,安全的原則,功能活動的原則,綜合治療的原則
A.溫水浴
B.熱水浴
C.熱水浴、冷水浴
D.冷水浴、涼水浴
E.不感溫水浴
最新試題
“坐位,足向后滑動,使屈膝大于90°”屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()
“當頭轉(zhuǎn)向一側(cè)時,出現(xiàn)同側(cè)上下肢伸展和對側(cè)上下肢屈曲反射”屬于()
患者打哈欠、咳嗽或噴嚏時可以誘發(fā)()
“運動再學習不只是在治療室學習,要考慮學習的轉(zhuǎn)移和堅持,要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的”屬于()
PNF技術(shù)中“在身體各部位同時給予小的刺激,這些小刺激將互相加強導致神經(jīng)肌肉的興奮”屬于()
PNF技術(shù)中“停止刺激后,其反應仍會持續(xù)”屬于()
“僅有極細微的手指屈曲”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“開始出現(xiàn)共同運動”屬于Brunnstrom分級()
“患者是主動參與者,治療人員只是指導者”屬于()
“學習運動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系”屬于()