多項選擇題課程開發(fā)的四項基本特征:()。
A、以操作目標體系為框架的特征
B、以理論教學為基礎的特征
C、以能力教學核心的特征
D、以滿足共性與個性同步為主的特征
E、以便于評價管理為標準的特征
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1.多項選擇題項目課程開發(fā)與實施的基本原則包括()
A.協(xié)調(diào)性原則
B.單一性原則
C.靈活性原則
D.動態(tài)性原則
2.多項選擇題組織實施培訓計劃的基本原則是:()。
A、以需求分析為基礎的原則
B、以學員為中心的原則
C、教書育人的原則
D、因材施教的原則
E、學以致用的原則
3.多項選擇題培訓項目提案或建議書的主要內(nèi)容應包括:()。
A、培訓項目名稱
B、培訓項目的必要性、理由和依據(jù)
C、培訓項目的目標
D、培訓項目的說明書
E、培訓項目的費用估算
4.多項選擇題開發(fā)培訓項目的基本方法是:()。
A、需求調(diào)研,分析準確
B、收集信息,把握趨勢
C、識別機遇與需求,給出項目提案
D、解決問題,方法得當
E、發(fā)現(xiàn)問題,提出設想
5.多項選擇題策劃培訓項目的基本內(nèi)容和方法主要包括幾個方面:研究項目,明確目標;找準需求,確定對象、內(nèi)容及方式;()。
A、撰寫策劃書,提供決策
B、編寫計劃,明確目的
C、分析資源,做好安排
D、執(zhí)行決策,行動保障
E、重視環(huán)境,創(chuàng)造氛圍
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用“比較對照法”審核教材,就是將內(nèi)容相同但標準不同的教材進行比較分析,審定出較好的版本。
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