A、反饋功能
B、甄別功能
C、補償功能
D、管理功能
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A、一般只可作為培訓的輔助手段
B、比較適合成人學習
C、不限時間與空間的影響
D、使用比較靈活,并可增強教學趣味性
E、主要適用于技能培訓
A、利于指導者與受訓者形成良好關系
B、助于組織做好人才儲備工作
C、可以避免“教會徒弟餓死師傅的現(xiàn)象”
D、比較適合于較低層次員工的培訓
E、對師資要求較高,合格師資較難挑選到
A、又稱個案研究法
B、最早由劍橋大學提出
C、開始時主要應用于一般管理人員的培訓實踐
D、較為費時費力,對教師和學員的要求較高
E、是一種注重知識的培訓方式
A、培訓內(nèi)容主要是基礎業(yè)務知識教育
B、主要針對新員工的培訓
C、又稱定向培訓
D、職前培訓可有可無
E、它是培訓的開始
A、知識培訓
B、理論培訓
C、業(yè)務技能培訓
D、價值觀培訓
E、道德培訓
最新試題
下列關于編寫工作說明書注意事項的說法,錯誤的是()
按照相關人格理論,老王的人格類型更傾向于()。
界定某組織某職位上績效優(yōu)秀的人所具有的知識、技能和人格特質(zhì)的人力資源管理基礎性工具是()。
當供大于求時,采用裁員、減薪、降級解決問題的速度快和員工的受傷害程度低。
老王面對挫折,內(nèi)心雖然非常沮喪,但是在領導和下屬面前卻表現(xiàn)得充滿“自信”,老王在認知層面上可能處于()的狀態(tài)。
老洪在選擇典型職位時應考慮的因素包括()
物質(zhì)資源是財富形成的關鍵要素、是企業(yè)的首要資源。
下列選項中,不屬于人力資源異質(zhì)性資源特征的是()
評價中心技術主要用于考查求職者是否具備從事招募崗位工作所需要的()。
老洪提出的工作分析方案還應該包括()