世界各國的學前教育研究都致力于探討幼兒園教育質(zhì)量的主要維度。幼兒園設施設備、機構管理、機構服務、教師特征、班級特征、家長工作屬于（）變量。

公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由（）來決定待遇薪資。

無論是公辦園還是私立園，園長的聘用方式只有一種，由上級領導部門直接任命。

幼兒園需要全體員工共同努力，靠長期持久的、細致認真的日常工作來樹立自身形象，在園所和大眾之間建立相互信任的關系。這屬于幼兒園公共關系管理的（）

幼兒園的衛(wèi)生保健管理工作更應遵循“預防為輔”的基本要求。

幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分，同樣起著育人的作用。

財務管理的基本職能是財務計劃和財務控制，以下（）不是財務管理的主要內(nèi)容。

（）是提升全腦的科學運動，這些運動會使腦內(nèi)的神經(jīng)元細胞受到實實在在的刺激，從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡更加發(fā)達，令個人的大腦思維維持高效率的工作。

下列哪一項不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容？（）

幼兒園人事管理原則概括為（）幾方面。①因事?lián)袢嗽瓌t②任人唯賢原則③重視激勵原則④合理流動原則