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問(wèn)答題試述幼兒程序教學(xué)應(yīng)遵循的原則。

（1）小步遞進(jìn)原則；
（2）積極反應(yīng)原則；
（3）及時(shí)強(qiáng)化原則；
（4）自定步調(diào)原則。

1.問(wèn)答題《兒童權(quán)利公約》規(guī)定保護(hù)兒童的權(quán)利應(yīng)遵循哪些原則？

2.問(wèn)答題引起幼兒分心的原因有哪些？

（1）無(wú)關(guān)刺激的干擾；
（2）疲勞；
（3）缺乏興趣和必要的情感支持。

3.問(wèn)答題幼兒情緒情感的發(fā)展有哪些趨勢(shì)？

（1）情緒情感的社會(huì)化；
（2）情緒情感的豐富和深刻化；
（3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。

4.問(wèn)答題幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循哪些原則？

（1）環(huán)境與教育目標(biāo)一致性原則；
（2）發(fā)展適宜性原則；
（3）幼兒參與性原則；
（4）開(kāi)放性原則；
（5）經(jīng)濟(jì)性原則。

5.名詞解釋個(gè)性

是指一個(gè)人的整體心理面貌，即具有一定傾向性的各種心理特征的總和。