單項(xiàng)選擇題體態(tài)姿勢(shì)屬于非語(yǔ)言傳播技巧中的（）
A.動(dòng)態(tài)體語(yǔ)
B.靜態(tài)體語(yǔ)
C.儀表形象
D.同類語(yǔ)言
E.異類語(yǔ)言
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1.單項(xiàng)選擇題健康傳播中，適當(dāng)加入娛樂的因素，將收到更好的效果，這體現(xiàn)了受者的（）
A.求真心理
B.求新心理
C.求近心理
D.求短心理
E.求知心理
2.單項(xiàng)選擇題在健康傳播中，希望信息短小精悍，簡(jiǎn)單明了。這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了受者的（）
A.求真心理
B.求新心理
C.求近心理
D.求短心理
E.求知心理
3.單項(xiàng)選擇題在健康傳播中，希望信息真實(shí)可靠，這體現(xiàn)了受者的（）
A.求真心理
B.求新心理
C.求近心理
D.求短心理
E.求知心理
4.單項(xiàng)選擇題在健康傳播中，希望信息在生活、地域、認(rèn)識(shí)等方面屬于自己熟悉的領(lǐng)域，這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了受者的（）
A.求真心理
B.求新心理
C.求近心理
D.求短心理
E.求知心理
5.單項(xiàng)選擇題心內(nèi)科病房正在組織病人進(jìn)行以“吸煙危害健康”為主題的小組討論，護(hù)士長(zhǎng)小王是這次討論的主持人。小王先是根據(jù)討論的主題和內(nèi)容確定了參加討論的具體人員，并把討論提綱事先發(fā)到每一個(gè)人手里。討論開始時(shí)，小王提前到會(huì)議室，對(duì)每一位來參加小組討論的人表示歡迎，并請(qǐng)每一位與會(huì)者進(jìn)行自我介紹。在討論過程中，小王熱情鼓勵(lì)每個(gè)小組成員發(fā)言，對(duì)發(fā)言踴躍者給予適當(dāng)?shù)目隙ㄐ苑答仭．?dāng)討論到對(duì)二手煙危害的認(rèn)識(shí)時(shí)，會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)了沉默，大家都沒有說話。于是小王借機(jī)宣布討論結(jié)束。小組成員的座位排列最好是（）
A.隨便就座
B.坐成兩排
C.坐成一排
D.坐成三排
E.圍成圓圈式或馬蹄形
最新試題
在健康傳播過程中，傳播行為引發(fā)者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在人際交流中，為了讓對(duì)方很清楚地理解問題的核心，能夠準(zhǔn)確地回答出問題的要點(diǎn)，應(yīng)避免使用的問題是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于開放式提問的問題是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
護(hù)理人員進(jìn)行健康教育時(shí)應(yīng)當(dāng)注意幫助李女士緩解何種情緒（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
護(hù)士與李女士談話過程中，以下表現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在健康傳播過程中，訊息載體是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作為小組討論的主持人，在組織小組討論時(shí)應(yīng)該做到（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
職業(yè)性傳播機(jī)構(gòu)通過廣播、電視、電影、報(bào)刊、書籍等大眾傳播媒介向范圍廣泛、為數(shù)眾多的社會(huì)人群傳遞信息的過程被稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在交談中適用于收集簡(jiǎn)明的事實(shí)性資料的提問方式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
李女士的表現(xiàn)是一種（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題