單項(xiàng)選擇題產(chǎn)生"能力：能夠被生產(chǎn)性的工作吸引，因完成工作而自豪"積極結(jié)果的危機(jī)是（）
A.自律-羞愧
B.創(chuàng)新-罪惡
C.勤奮-自卑
D.自我同一性-角色混亂
E.親密-孤獨(dú)
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1.單項(xiàng)選擇題產(chǎn)生"愛：感情共鳴，分享想法、工作和感情"積極結(jié)果的危機(jī)是（）
A.自律-羞愧
B.創(chuàng)新-罪惡
C.勤奮-自卑
D.自我同一性-角色混亂
E.親密-孤獨(dú)
2.單項(xiàng)選擇題產(chǎn)生"刻板嚴(yán)厲，過度自責(zé)，懷疑，關(guān)注自我，空虛"消極結(jié)果的危機(jī)是（）
A.自律-羞愧
B.創(chuàng)新-罪惡
C.勤奮-自卑
D.自我同一性-角色混亂
E.親密-孤獨(dú)
3.單項(xiàng)選擇題情緒思維的形成是在（）
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.青少年期
D.成年期
E.老年期
4.單項(xiàng)選擇題情感體驗(yàn)深刻而持久是在（）
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.青少年期
D.成年期
E.老年期
5.單項(xiàng)選擇題心理上的斷乳期帶來孤獨(dú)的心境、壓抑的心理是在（）
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.青少年期
D.成年期
E.老年期
最新試題
使溝通成為一個(gè)雙向的相互過程，指的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
某種行為的結(jié)果對個(gè)體越有價(jià)值，他重復(fù)這種行為的可能性越高，指的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
海德提出的著名理論是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
既要馬兒跑，又不給馬兒吃草，這屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
為了更好地進(jìn)行代際的交流，需要正確地處理（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎(jiǎng)賞或次數(shù)越多，則該獎(jiǎng)賞對個(gè)體的價(jià)值越小，指的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
用本我、自我、超我三個(gè)層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
大家都喜歡淳樸的孫軍，覺得他身上體現(xiàn)了一種自然的質(zhì)樸，不做作，對人真誠友好，這體現(xiàn)了人際關(guān)系中（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
麥孤獨(dú)和弗洛伊德都是什么理論的代表人物（）。
題型：單項(xiàng)選擇題