A.傾向
B.學(xué)習(xí)
C.訓(xùn)練
D.促成
E.強(qiáng)化
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A.信息是人們希望傳遞和接受的衛(wèi)生保健知識
B.知識是人們對衛(wèi)生保健知識的知曉和理解
C.信念是強(qiáng)加給人們的健康信仰和價(jià)值態(tài)度
D.健康危害行為能反作用于健康信息的傳播
E.行為是人們將已掌握并相信的知識付之行動
A.與生俱來
B.當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗
C.宗教信仰
D.法律禁止
E.傳統(tǒng)習(xí)慣
A.家庭
B.學(xué)校
C.工廠
D.醫(yī)院
E.法律
A.文化
B.經(jīng)濟(jì)
C.教育
D.家庭
E.人口
A.生物行為
B.社會行為
C.自主行為
D.本能行為
E.強(qiáng)化行為
A.生物行為
B.社會行為
C.自發(fā)行為
D.自主行為
E.主動行為
A.適應(yīng)反應(yīng)
B.應(yīng)激反應(yīng)
C.習(xí)慣反應(yīng)
D.能動反應(yīng)
E.順應(yīng)反應(yīng)
A.社會動員
B.健康傳播
C.社區(qū)參與
D.部門協(xié)調(diào)
E.政策出臺
A.健康傳播和信念改變
B.建立信念與行為改變
C.樹立健康觀念的活動
D.消除影響健康危險(xiǎn)因素
E.有計(jì)劃的社會行為干預(yù)
A.行政
B.技能
C.信息
D.電視
E.政策
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讓老百姓了解碘鹽的作用,幫助他們掌握儲存碘鹽和食用碘鹽的方法,有步驟地幫助他們實(shí)現(xiàn)行為改變,這是()
健康教育是()
提高一個(gè)城市社區(qū)居民高血壓病服藥依從性,應(yīng)該是()
改變信念態(tài)度接受健康建議的干預(yù)策略是()
屬于不健康行為的是()
自我效能指的是()
屬于危害健康的行為是()
健康心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則是()
影響行為形成和改變的因素()
慢性心理應(yīng)激的典型綜合征是()