A.進(jìn)行有效的健康干預(yù)
B.有效預(yù)防慢性病的發(fā)生
C.有效減少慢性病的發(fā)生
D.控制慢性病的危害
E.控制醫(yī)療設(shè)備的應(yīng)用
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A.衛(wèi)生宣傳
B.健康促進(jìn)
C.健康教育
D.大眾傳播
E.人際傳播
A.提高社區(qū)維護(hù)健康的能力
B.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
C.創(chuàng)造支持社會(huì)環(huán)境
D.針對(duì)不健康行為進(jìn)行干預(yù)
E.制定有利于健康的公共衛(wèi)生政策
A.藝術(shù)性高于科學(xué)性
B.注重計(jì)劃和效果評(píng)價(jià)
C.跨學(xué)科而又無(wú)學(xué)科性
D.以政策、教育、衛(wèi)生服務(wù)為基本支柱
E.以倡導(dǎo)履行社會(huì)責(zé)任、建立合作關(guān)系和聯(lián)盟為主要工作方法
A.傳播與健康相關(guān)的信息
B.以衛(wèi)生保健知識(shí)為主
C.對(duì)目標(biāo)人群進(jìn)行健康觀、價(jià)值觀的認(rèn)知教育
D.協(xié)調(diào)社會(huì)各部門，創(chuàng)造支持性的社會(huì)環(huán)境
E.針對(duì)不健康行為進(jìn)行干預(yù)
A.健康干預(yù)
B.政府立法
C.健康促進(jìn)
D.部門協(xié)調(diào)
E.資源調(diào)配
A.健康促進(jìn)
B.健康教育
C.衛(wèi)生宣傳
D.社會(huì)策略
E.干預(yù)策略
A.健康促進(jìn)可以替代健康教育
B.健康促進(jìn)比健康教育“高級(jí)”
C.健康教育比衛(wèi)生宣傳“高級(jí)”
D.衛(wèi)生宣傳信息涵蓋范圍比健康教育小
E.健康促進(jìn)、健康教育與衛(wèi)生宣傳不能互相代替
A.預(yù)防
B.傳播
C.動(dòng)員
D.教育
E.政策
A.社會(huì)動(dòng)員
B.健康促進(jìn)
C.愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
D.衛(wèi)生宣傳
E.健康教育
A.政策
B.法規(guī)
C.責(zé)任
D.生態(tài)
E.聯(lián)盟
最新試題
屬于補(bǔ)償作用的是（）
以受眾接受信息為目標(biāo)的是（）
屬于強(qiáng)化因素的是（）
讓老百姓了解碘鹽的作用，幫助他們掌握儲(chǔ)存碘鹽和食用碘鹽的方法，有步驟地幫助他們實(shí)現(xiàn)行為改變，這是（）
健康心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則是（）
堅(jiān)持和確立健康行為的干預(yù)策略是（）
屬于心理防御機(jī)制的是（）
直接針對(duì)應(yīng)激源的是（）
影響健康的因素（）
人們對(duì)應(yīng)激的一種無(wú)意識(shí)的自我保護(hù)反應(yīng)是（）