A.藝術(shù)性高于科學(xué)性
B.注重計(jì)劃和效果評(píng)價(jià)
C.跨學(xué)科而又無(wú)學(xué)科性
D.以政策、教育、衛(wèi)生服務(wù)為基本支柱
E.以倡導(dǎo)履行社會(huì)責(zé)任、建立合作關(guān)系和聯(lián)盟為主要工作方法
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A.傳播與健康相關(guān)的信息
B.以衛(wèi)生保健知識(shí)為主
C.對(duì)目標(biāo)人群進(jìn)行健康觀、價(jià)值觀的認(rèn)知教育
D.協(xié)調(diào)社會(huì)各部門,創(chuàng)造支持性的社會(huì)環(huán)境
E.針對(duì)不健康行為進(jìn)行干預(yù)
A.健康干預(yù)
B.政府立法
C.健康促進(jìn)
D.部門協(xié)調(diào)
E.資源調(diào)配
A.健康促進(jìn)
B.健康教育
C.衛(wèi)生宣傳
D.社會(huì)策略
E.干預(yù)策略
A.健康促進(jìn)可以替代健康教育
B.健康促進(jìn)比健康教育“高級(jí)”
C.健康教育比衛(wèi)生宣傳“高級(jí)”
D.衛(wèi)生宣傳信息涵蓋范圍比健康教育小
E.健康促進(jìn)、健康教育與衛(wèi)生宣傳不能互相代替
A.預(yù)防
B.傳播
C.動(dòng)員
D.教育
E.政策
最新試題
屬于心理防御機(jī)制的是()
屬于內(nèi)因的是()
屬于強(qiáng)化因素的是()
環(huán)境策略是指()
屬于群體行為干預(yù)方法的是()
傳播要素中的效果是指()
屬于行為矯正方面的具體工作內(nèi)容的是()
自我效能指的是()
信息發(fā)送者是職業(yè)機(jī)構(gòu)或人員的傳播活動(dòng)是()
堅(jiān)持和確立健康行為的干預(yù)策略是()