A.一階差分法
B.廣義差分法
C.工具變量法
D.加權(quán)最小二乘法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.異方差性
B.自相關(guān)性
C.隨機解釋變量
D.多重共線性
A、如果模型的R2很高,我們可以認為此模型的質(zhì)量較好
B、如果模型的R2較低,我們可以認為此模型的質(zhì)量較差
C、如果某一參數(shù)不能通過顯著性檢驗,我們應(yīng)該剔除該解釋變量
D、如果某一參數(shù)不能通過顯著性檢驗,我們不應(yīng)該隨便剔除該解釋變量
A、n≥k+1
B、n<k+1
D、n≥30
A.只有隨機因素
B.只有系統(tǒng)因素
C.既有隨機因素,又有系統(tǒng)因素
D.A、B、C都不對
A.0.8603
B.0.8389
C.0.8655
D.0.8327
最新試題
對于被解釋變量平均值預(yù)測與個別值預(yù)測區(qū)間,()。
在計量模型中,X、Y代表參數(shù)和表示變量。
下列哪些是處理內(nèi)生性問題的方法? ()
計量經(jīng)濟建模的最終目的是為了正確的估計出參數(shù)。
對于被解釋變量平均值預(yù)測與個別值預(yù)測,()。
下列哪種情況可能會導(dǎo)致自相關(guān)性?()
由于簡單線性回歸與現(xiàn)實經(jīng)濟現(xiàn)象相關(guān)很遠,因此預(yù)測沒有任何意義。
請論述計量經(jīng)濟學(xué)在現(xiàn)代經(jīng)濟研究中的應(yīng)用及其重要性。
請簡述工具變量法的基本思想。
論述計量經(jīng)濟學(xué)在經(jīng)濟政策制定中的作用和重要性。