問答題我國古代自然科學教育的特點有哪些?
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題簡述人類早期自然教學的特點是什么?
2.問答題請談談學前兒童學習科學地可能性。
3.單項選擇題長期系統(tǒng)性觀察主要在哪個年齡段進行()。
A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
4.名詞解釋學前兒童科學教育材料
5.名詞解釋信息交流
最新試題
對科學教育的表述,下列不正確的是()
題型:單項選擇題
“生物的簡單行為”屬于()
題型:單項選擇題
在幼兒的科學學習進階中起到中心支架作用的是()
題型:單項選擇題
技術的核心是()
題型:單項選擇題
精心設置具有年齡適宜性的內容;觀察引導不同幼兒自然角的活動;組織幼兒參與日常管理等指導要點所屬的日常科學教育活動是()
題型:單項選擇題
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于()
題型:單項選擇題
共同尋找答案,激發(fā)其探究興趣;給予幼兒探究方法的支持,發(fā)展其探究能力;引導幼兒比較觀察,幫助其認識事物之間的關系等班級科學教育建議適用的年齡層次是()
題型:單項選擇題
下列屬于4—5歲幼兒學習的關于“地球與人類活動”的關鍵經(jīng)驗是()
題型:單項選擇題
圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗、尚無明確的答案的學習方式是()
題型:單項選擇題
科學知識的開放性是()
題型:單項選擇題