單項選擇題關于教育科學研究方法發(fā)展的歷史總結，下列表述正確的是（）
A.弗蘭西斯·培根創(chuàng)建了形式邏輯，并提出了科學認識的“歸納—演繹”程序。
B.在教育科學研究方法發(fā)展的歷史上，存在著經(jīng)驗論與唯理論之爭，法國的笛卡爾是經(jīng)驗論的代表。
C.赫爾巴特《普通教育學》的發(fā)表，標志著教育研究走上了科學研究的道路。
D.夸美紐斯《大教學論》的出版，標志著教育研究走上了科學研究的道路。
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1.單項選擇題用人種志方法研究教育問題的著作是（）。
A.《菊與刀》
B.《校長辦公室里的那個人》
C.《江村經(jīng)濟》
D.《費城的黑人》
2.單項選擇題
若有人設計了一道題目“有人認為，教師的平均工資水平應當提高，您的看法是：j應當提高 k不應當提高 l不知道”請問該問題設計存在何種錯誤？（）
A.問題具有雙重含義
B.問題范圍未加限定
C.問題含糊
D.問題帶有傾向性
3.單項選擇題質性研究的哲學基礎是（）。
A.實證主義
B.后實證主義
C.唯理論
D.經(jīng)驗論
4.單項選擇題教育文獻檢索一般包括以下幾個步驟（）
A.分析和準備階段、搜索階段
B.分析和準備階段、搜索階段、加工階段
C.搜索階段、加工階段
D.分析和準備階段、加工階段
5.單項選擇題研究者事先會準備一個粗略的訪談提綱，但在訪談中會保持足夠的開放性，這種訪談屬于（）
A.無結構型訪談
B.結構型訪談
C.半結構型訪談
D.開放型訪談
最新試題
引言是學術論文的文獻檢索標識，它的選擇是否恰當，關系到文章檢索的概率和成功引用。（）
題型：判斷題
教材建設問題研究屬于（）。
題型：單項選擇題
當實驗出現(xiàn)了“霍桑效應”時，為了改進實驗，研究者需要對實驗進行何種改進（）。
題型：單項選擇題
問卷的整體框架建構后，研究者進行問題的具體設計包括以下哪些方法（）。
題型：多項選擇題
從男生占2/5的學校中隨機抽取6個學生，問最多抽到兩個男生的概率是（）
題型：單項選擇題
按事物發(fā)生的概率，可以把變量分為（）
題型：單項選擇題
研究報告基本結構中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分（）
題型：多項選擇題
下列不屬于質性研究的三大法寶的是（）
題型：單項選擇題
中國知網(wǎng)中的文獻排序有（）。
題型：多項選擇題
調(diào)查研究中的實證性原則體現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題