A.受到侵害獲得維護權(quán)
B.榮譽授予權(quán)
C.榮譽保持權(quán)
D.物質(zhì)利益獲得權(quán)
E.精神利益支配權(quán)
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A.概括性
B.明確性
C.政治性
D.公開性
E.適度性
A.工作創(chuàng)造性和自身價值顯示的激勵
B.升官晉職的權(quán)力激勵
C.政治地位激勵
D.社會責(zé)任感的道德激勵
E.基本的經(jīng)濟收益激勵
A.約束性與導(dǎo)向性的統(tǒng)一
B.階級性與社會性的統(tǒng)一
C.主觀與客觀的統(tǒng)一
D.自律與他律的統(tǒng)一
E.形式與內(nèi)容的統(tǒng)一
A.都把榮譽與責(zé)任統(tǒng)一起來
B.都承認(rèn)獲得廣大公民的贊譽和尊敬才是真正的榮譽
C.都把高效的行政管理效率作為獲得行政榮譽的基礎(chǔ)
D.都把榮譽和貢獻聯(lián)系起來E.都把忠于國家、忠于職守的行為等作為獲得行政榮譽的基礎(chǔ)
A.消極作用
B.導(dǎo)向作用
C.規(guī)范作用
D.調(diào)整作用
E.約束作用
最新試題
()構(gòu)成行政人員內(nèi)心深處最基本的“道德律”,是推動行政人員履行行政管理職責(zé)的內(nèi)在精神力量。
主觀行政責(zé)任的核心表現(xiàn)是一個人的()
請簡述核查和抵消個人專制和自大的方式。
第一個明確使用“公共行政”一術(shù)語的是()
忠于()是政府的首要義務(wù)。
行政倫理的基本問題是()
我國行政責(zé)任制度的內(nèi)容之一是憲政責(zé)任制。
人與人之間的五種主要關(guān)系,包括“父子有親、君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信”的是()
樹立典范是行政作風(fēng)的培養(yǎng)方法之一。
()是指人類在從事政治活動或公共事務(wù)的過程中,行政主體對國家和社會進行整合的理智能力和道德能力。