單項(xiàng)選擇題“到此地位。還要憐惜漢子么”出自《十五貫》中的哪一出()

A、泣別
B、鼠竊
C、陷辟
D、摧花


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1.單項(xiàng)選擇題《借靴》是哪一種地方戲()

A、梆子腔
B、皮黃腔
C、昆曲
D、高腔

2.單項(xiàng)選擇題“勾欄瓦舍”興起于哪個朝代()

A、明代
B、元代
C、唐代
D、宋代

3.單項(xiàng)選擇題湯顯祖曾給皇帝上過什么書()

A、《上運(yùn)使孫司諫書》
B、《與高司諫書》
C、《諫逐客書》
D、《論輔臣科臣疏》

4.單項(xiàng)選擇題《琵琶記》非常強(qiáng)調(diào)的一個創(chuàng)作沖動是()

A、弘揚(yáng)皇帝圣明
B、表彰一種道德境界
C、批判不孝行為
D、抨擊社會現(xiàn)實(shí)

5.單項(xiàng)選擇題“拷紅”指的是()

A、崔鶯鶯拷打紅娘
B、紅娘拷打老夫人的靈魂
C、老夫人拷打紅娘
D、紅娘拷問張生

最新試題

為什么戲劇教育在歐美如此受到重視?英國一教育學(xué)院的校長為Teaching Drama(1965)這本書寫序時說:“讓孩子從()來學(xué)習(xí)知識,遠(yuǎn)比老師只是丟一堆的訊息(information)給他們,來的有用多了!?!?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

在兒童戲劇教育中,在扮演各種人物的同時,孩子必須試驗(yàn)不同聲音的大小、強(qiáng)弱、快慢的變化。

題型:判斷題

戲劇教育只是為“培育專業(yè)戲劇人才的教育”。

題型:判斷題

除了詞匯的運(yùn)用外,戲劇教育提供語言學(xué)習(xí)中最容易被忽略的部分——聲調(diào)、語氣以及()

題型:單項(xiàng)選擇題

在兒童戲劇教育中,對年紀(jì)較小的參與者,領(lǐng)導(dǎo)者可通過真實(shí)的(),包含具嗅覺、味覺、聽覺、觸覺及視覺等五官感覺,配合想象,很容易就能引導(dǎo)兒童進(jìn)入戲劇的主題中。

題型:單項(xiàng)選擇題

戲劇的活動能加深兒童對文字的敏感度及印象。隨著戲劇活動的開展,所有的文字都配合著語言的情境與人物的感情而表達(dá)出來。原本生硬的詞匯躍然于一來一往的口語互動中,兒童能充分體會語言文字的魅力。

題型:判斷題

戲劇教育,一如兒童的戲劇游戲,為他們提供一個安全自在的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

戲劇教育著重參與者即興的口語表達(dá),兒童在具體的情境中組織、思考并重組創(chuàng)造語言,這對其口語創(chuàng)作的企圖有很大的鼓勵作用。

題型:判斷題

經(jīng)由教室的即興創(chuàng)作,兒童有機(jī)會了解構(gòu)成戲劇的()例如角色、劇情、道具與場景等。

題型:單項(xiàng)選擇題

除了體認(rèn)與接受各種不同的生活方式與社會處境,孩子沒有必要及早學(xué)習(xí)如何在復(fù)雜的選擇中做決定,在多元的價值中做判斷。

題型:判斷題