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B、京劇
C、川劇
D、蒲劇
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B、個人價值的存在
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最新試題
因為戲劇創(chuàng)作出自本身,所以當兒童在參與之時,會()勇于表達自己的意見。
戲劇活動中的一項基本要素就是培養(yǎng)五官感受的能力。兒童對外界環(huán)境學習的最佳媒介也是通過()的方式。
在許多的戲劇情境中,兒童有機會用自己的想法與判斷去做決定與行動。在行動后,兒童能馬上檢核自己行動的后果,并連接因果的關(guān)系。因為是()的情境,在選擇上他們有更多的彈性;在心理上,也有更大的安全感。
戲劇教育只是為“培育專業(yè)戲劇人才的教育”。
戲劇教育對兒童語言發(fā)展可分為口語和書面讀寫發(fā)展兩個方()
通過戲劇活動,孩子能超越時空、年紀、國界與文化的限制,去發(fā)現(xiàn)人類共通的聯(lián)結(jié)并提早了解自己即將面臨的社會處境,幫助個人減少偏見。
在兒童戲劇教育中,對年紀較小的參與者,領(lǐng)導者可通過真實的(),包含具嗅覺、味覺、聽覺、觸覺及視覺等五官感覺,配合想象,很容易就能引導兒童進入戲劇的主題中。
在實際的戲劇行動中,兒童不必將自己的情緒投射于新的情境與人物上,藉此重新認識自己的情緒、接受并了解情緒與社會行為的關(guān)系,并學習如何適切合宜地表達情緒。
戲劇教育不等同于舞臺表演。作為一種()的教育,它不僅能夠提高孩子的語言能力,還能夠培養(yǎng)自我認知的能力,換位思考能力、想象力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導力及一生發(fā)展最為重要的自信心。
戲劇教育的基本活動就是()與聲音的表達與創(chuàng)作。