A.都是隨機(jī)變量
B.都不是隨機(jī)變量
C.自變量是隨機(jī)變量
D.因變量是隨機(jī)變量
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A.函數(shù)關(guān)系
B.無關(guān)系
C.共變關(guān)系
D.嚴(yán)格的依存關(guān)系
A.完全相關(guān)
B.無關(guān)系
C.不完全相關(guān)
D.不存在線性相關(guān)
A.估計(jì)未來所需樣本的容量
B.計(jì)算相關(guān)系數(shù)和判定系數(shù)
C.以給定的因變量的值估計(jì)自變量的值
D.以給定的自變量的值估計(jì)因變量的值
A.在相關(guān)分析中,相關(guān)的兩變量都不是隨機(jī)的
B.在回歸分析中,自變量是隨機(jī)的,因變量不是隨機(jī)的
C.在回歸分析中,因變量和自變量都是隨機(jī)的
D.在相關(guān)分析中,相關(guān)的兩變量都是隨機(jī)的
A.無相關(guān)
B.低度相關(guān)
C.中等相關(guān)
D.高度相關(guān)
最新試題
以下能夠改變一國的人口數(shù)量和構(gòu)成人口的社會(huì)遷移的是()。
在測算居民生活質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指數(shù)ASHA時(shí),包括()等指標(biāo)。
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。
顯著度越小,樣本統(tǒng)計(jì)值落在否定域的機(jī)會(huì)越大。()
用最小二乘法估計(jì)線性回歸方程,對(duì)數(shù)據(jù)沒有要求。
研究假設(shè)與虛無假設(shè)是窮盡且互斥的。()
平均消費(fèi)傾向是指當(dāng)期居民可支配收入用于消費(fèi)的比例。()
調(diào)節(jié)效應(yīng)主要用于檢測在不同社會(huì)背景條件下,自變量對(duì)因變量效應(yīng)是否存在的差異。
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān),也會(huì)引起內(nèi)生性問題。
住戶活動(dòng)包括()。