A.制度化參與
B.動(dòng)員型參與
C.主動(dòng)型參與
D.非組織參與
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A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
B.技術(shù)手段
C.政治體制轉(zhuǎn)變
D.管理形式
E.傳統(tǒng)教育觀念
A.社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療保險(xiǎn)
B.養(yǎng)老保險(xiǎn)和優(yōu)撫安置
C.失業(yè)保險(xiǎn)和社會(huì)福利
D.社會(huì)教育和社會(huì)治安
A.美國(guó)
B.德國(guó)
C.新加坡
D.日本
A.社區(qū)疾病預(yù)防服務(wù)
B.社區(qū)醫(yī)療服務(wù)
C.社區(qū)計(jì)劃生育服務(wù)
D.社區(qū)體育服務(wù)
A.社區(qū)管理主體
B.社區(qū)治安管理
C.社區(qū)發(fā)展
D.社區(qū)民主政治建設(shè)
最新試題
西方國(guó)家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務(wù)工作的。
直接運(yùn)作社會(huì)權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會(huì)權(quán)力的被委托者。
我國(guó)農(nóng)村民主治理的興起與發(fā)展中成熟與再探索階段是()
體現(xiàn)了規(guī)劃思想由“住區(qū)”向“社區(qū)”概念的根本性改變的理論是()
人民調(diào)解工作是一項(xiàng)政策性和法律性極強(qiáng)的工作。
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有()
社區(qū)健康教育是以街道為單位,以居民為對(duì)象運(yùn)用健康教育的理論和方法,普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識(shí),提高居民的健康意識(shí)和自我保健能力的過程。
社區(qū)文化是社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)的具體表現(xiàn)形式,是社會(huì)文化在社區(qū)中的綜合反映。
社區(qū)文化是老百姓生活中必不可少的多種活動(dòng)的統(tǒng)一稱謂,是一個(gè)大文化的概念。
社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。