A.分析能力
B.人際能力
C.情緒控制力
D.自由獨(dú)立
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A.單位知名度
B.單位規(guī)模和權(quán)力大
C.單位行政級(jí)別高
D.單位社會(huì)地位高
A.福利好
B.保險(xiǎn)全
C.生活方便
D.單位社會(huì)地位高
A.繼續(xù)教育學(xué)科得到建立和發(fā)展
B.建立了專門的研究機(jī)構(gòu)和組織
C.其研究受到了各國(guó)普遍的重視和支持
D.國(guó)際間的繼續(xù)教育比較研究廣泛開展
A.特權(quán)組合
B.薪金組合
C.醫(yī)療福利組合
D.住行津貼組合
A.工作負(fù)荷
B.人際關(guān)系緊張
C.工作與家庭的沖突
D.角色模糊與角色沖突
最新試題
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征,會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()
比較靈活,易于安排和設(shè)計(jì),但訓(xùn)練效率比較低,不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是()
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù),目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問題的能力,這被稱為()
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()