A.分批分類
B.職級分類
C.職稱分類
D.分級分類
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A.對于科學(xué)知識達(dá)到基本了解程度
B.對科學(xué)的研究過程和方法達(dá)到基本了解程度
C.對于科學(xué)技術(shù)對社會和個(gè)人所產(chǎn)生的影響達(dá)到基本了解程度
D.以上都是
A.成文法；習(xí)慣法
B.根本法；普通法
C.實(shí)體法；程序法
D.一般法；特別法
A.社會主義和諧社會建設(shè)是專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯發(fā)展的前提和保障
B.社會主義和諧社會建設(shè)能夠解決個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的突出問題
C.個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展推動促進(jìn)和諧社會建設(shè)
D.以上都是
A.職業(yè)能力
B.職業(yè)意向
C.職業(yè)崗位
D.以上都是
A.無意識性
B.情境性
C.可信性
D.個(gè)性化
最新試題
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個(gè)人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）
組織發(fā)展目的不包括（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
特別適于對新員工培訓(xùn)的是（）