制定幼兒健康教育目標時應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。

下列（）是傳染源。

性格開朗、樂于助人，有自己的愛好屬于健康行為。

健康是指身體哪幾種體液平衡？（）

學前兒童健康教育活動內(nèi)容來源于教育目標。

攀登是一項具有挑戰(zhàn)性的運動項目。

組織幼兒環(huán)境教育活動時，應(yīng)注意“三個為主”指的是（）

隊列練習是熱身運動的延續(xù)，可為早操活動做好充分的準備。

幼兒園身心保健教育的途徑不包括（）

自我評價就是對教育者自身的評價。