A、協(xié)委會
B、聯(lián)委會
C、指導(dǎo)委員會
D、混委會
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A、上海合作組織(SCO)
B、中國-東盟“10+1”
C、亞太經(jīng)合組織(APEC.
D、大湄公河次區(qū)域(GMS)經(jīng)濟合作
A、政治組織
B、立法機構(gòu)
C、青年組織
D、主要黨派
A、政治
B、經(jīng)濟發(fā)展
C、地理環(huán)境變化
D、宗教形勢
A、物聯(lián)網(wǎng)平臺
B、電商平臺
C、旅游產(chǎn)品
D、國際精品旅游線路
A、華南地區(qū)
B、東部沿海地區(qū)
C、全國
D、東南亞地區(qū)
最新試題
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
導(dǎo)師計劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
以下關(guān)于職業(yè)目標的組合,說法正確的有()
在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計劃的()
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
組織發(fā)展的重點不包括()