A、人才交流合作
B、學(xué)術(shù)往來
C、志愿者服務(wù)
D、文化交流
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A、農(nóng)民市民化
B、人的城鎮(zhèn)化
C、工業(yè)
D、產(chǎn)業(yè)發(fā)展
A、北(海)防(城港)欽(州)
B、南(寧)北(海)防(城港)欽(州)玉(林)崇(左)
C、南(寧)來(賓)柳(州)
D、南(寧)北(海)防(城港)欽(州)
A、農(nóng)村沼氣點
B、農(nóng)村居民點
C、農(nóng)村生態(tài)點
D、農(nóng)村節(jié)能點
A、“南寧+欽州”
B、“內(nèi)陸+沿海”
C、“南寧+北海”
D、“南寧+沿海”
A、東西
B、東中西
C、粵港澳
D、廣西與廣東
最新試題
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導(dǎo)師計劃的()
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
組織發(fā)展的重點不包括()
具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。