多項(xiàng)選擇題“一帶一路”的戰(zhàn)略定位是()。

A、維護(hù)地區(qū)和平的助推器
B、全面對(duì)外開放的載體
C、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的抓手
D、包容性全球化的宣言


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1.多項(xiàng)選擇題北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)要重點(diǎn)發(fā)展(),形成以石化、能源、鋼鐵、海洋生物工程等為重點(diǎn)的現(xiàn)代臨海產(chǎn)業(yè)集群。

A、第一產(chǎn)業(yè)
B、旅游產(chǎn)業(yè)
C、海洋產(chǎn)業(yè)
D、臨港產(chǎn)業(yè)

3.多項(xiàng)選擇題目前,制約“雙核”驅(qū)動(dòng)能力的主要瓶頸包括()等方面。

A、區(qū)域內(nèi)外互聯(lián)互通水平不高
B、交通設(shè)施落后
C、服務(wù)效率質(zhì)量偏低
D、集疏運(yùn)體系不健全

4.多項(xiàng)選擇題“雙核”互聯(lián)互通,打通內(nèi)梗阻的目標(biāo)是()。

A、內(nèi)河條條通
B、高速縣縣通
C、高鐵市市通
D、民航片片通

5.多項(xiàng)選擇題“一帶一路”是()的簡稱。

A、長江經(jīng)濟(jì)帶
B、21世紀(jì)海上絲綢之路
C、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶
D、海上絲綢之路

最新試題

在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

講授課法的優(yōu)劣不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

組織發(fā)展目的不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,通過工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()

題型:單項(xiàng)選擇題

在工作—家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:單項(xiàng)選擇題

具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:單項(xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。

題型:單項(xiàng)選擇題