A.情感上的障礙
B.觀念上的混亂
C.心理上的病態(tài)
D.行為上的失控
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.2006
B.2007
C.2005
D.2008
A.40
B.10
C.20
D.30
A.弗洛伊德
B.榮格
C.米特爾曼
D.馬斯洛
A.1:5
B.1:4
C.1:1
D.1:2
A.人們在工作和愛時,怎樣正確應(yīng)用強(qiáng)迫機(jī)制控制性欲和攻擊性
B.人們在工作和愛時,怎樣正確應(yīng)用適應(yīng)機(jī)制控制性欲和攻擊性
C.人們在工作和愛時,怎樣正確應(yīng)用防御機(jī)制控制性欲和攻擊性
D.人們在工作和愛時,怎樣正確應(yīng)用應(yīng)激機(jī)制控制性欲和攻擊性
最新試題
特別適于對新員工培訓(xùn)的是()
組織發(fā)展目的不包括()
比較靈活,易于安排和設(shè)計(jì),但訓(xùn)練效率比較低,不能同時培訓(xùn)很多人指的是()
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個性化活動的職業(yè)。
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同,進(jìn)行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括()