單項選擇題系統(tǒng)設計報告應當作為新系統(tǒng)的()
A.物理模型
B.邏輯模型
C.概念模型
D.參考模型
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1.單項選擇題系統(tǒng)測試的步驟是()
A.單元測試、子系統(tǒng)測試、系統(tǒng)測試、驗收測試
B.系統(tǒng)測試、子系統(tǒng)測試、單元測試、驗收測試
C.驗收測試、系統(tǒng)測試、子系統(tǒng)測試、單元測試
D.單元測試、系統(tǒng)測試、子系統(tǒng)測試、驗收測試
2.單項選擇題使用不合理的或錯誤的數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)測試的目的是保證系統(tǒng)的()
A.正確性
B.可靠性
C.可理解性
D.可維護性
3.單項選擇題最難檢測的程序錯誤是()
A.語法錯誤
B.系統(tǒng)錯誤
C.邏輯錯誤
D.數(shù)據(jù)錯誤
4.單項選擇題改正開發(fā)期間錯誤的過程是()
A.完善性維護
B.適應性維護
C.糾錯性維護
D.預防性維護
5.單項選擇題屬于系統(tǒng)安全保護技術的是()
A.負荷分布技術
B.設備冗余技術
C.數(shù)據(jù)加密技術
D.系統(tǒng)重組技術
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使用不合理的或錯誤的數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)測試的目的是保證系統(tǒng)的()
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“教師”實體和“課程”實體之間具有“講授”關系;每位教師可以講授1至4門課程,每門課程可由1至3位教師講授;“教師”和“課程”之間的聯(lián)系類型是()
題型:單項選擇題