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A.技術(shù)追趕陷阱
B.技術(shù)超越陷阱
C.投資型追趕陷阱
D.能力型追趕陷阱
A.改革
B.發(fā)展
C.均衡
D.創(chuàng)新
A.綜合性
B.獨創(chuàng)性
C.實踐性
D.堅持不懈
最新試題
()也稱為引進(jìn)消化再創(chuàng)新,是指企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的,以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣,以其創(chuàng)新產(chǎn)品為示范,受限于已有的技術(shù)范式,并沿既定技術(shù)軌跡而發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新。
2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標(biāo)。
創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素()
市場是創(chuàng)新的起點和重點,市場是創(chuàng)新活動價值實現(xiàn)的載體,它也推動著創(chuàng)新思想、創(chuàng)新活動的產(chǎn)生和發(fā)展。()
誰是企業(yè)專利戰(zhàn)略研究的最終決策人()。
虛擬團(tuán)隊面臨各種挑戰(zhàn)和問題。
在A-U創(chuàng)新模型中,產(chǎn)品創(chuàng)新在()頻率較高。
加快構(gòu)建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體,發(fā)展高效強大的()技術(shù)供給體系,提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。
杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。()
()都是適應(yīng)性的力量。