A、黨委(黨組)
B、分管領(lǐng)導
C、組織部門
D、人事部門
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A、有效管用
B、簡便易行
C、德才兼?zhèn)?#61623;
D、知人善任
A、干部教育培訓
B、實踐鍛
C、干部考核評價
D、干部培養(yǎng)選拔
A、中央和地方
B、全局和局
C、當前和長遠
D、城市和農(nóng)村
A、學習型
B、服務(wù)型
C、創(chuàng)新型
D、發(fā)展型
A、黨派團體
B、基層組織
C、社會組織
D、集體組織
最新試題
建立培訓機構(gòu)和聘請專職教師指的是()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同,進行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學家、經(jīng)濟學家、數(shù)學家屬于()
在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()
特別適于對新員工培訓的是()
組織發(fā)展目的不包括()