A.對危險有害因素辨識是否充分
B.評價方法是否合理
C.是否采集了現(xiàn)場證據(jù)
D.對策措施是否有針對性
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A.經(jīng)任命的專職技術(shù)負責人
B.項目負責人
C.項目組外的專家
D.過程控制負責人
A.檢查各評價過程是否經(jīng)過確認
B.檢查報告是否存在技術(shù)問題
C.列出報告的附件
D.檢查是否進行了技術(shù)審核
E.檢查報告格式和文件
A.項目自審中核實評價項目組分工完成情況及對評價報告的貢獻
B.聽取評價項目組之外評價人員對評價報告及評價結(jié)論的修改意見
C.項目自審會議結(jié)束后，評價項目組應修改報告
D.最后完善歸檔資料
A.檢查各評價過程是否經(jīng)過確認
B.檢查報告是否存技術(shù)問題
C.檢查是否采集了現(xiàn)場證據(jù)
D.確認項目組每個成員對報告的貢獻
A.評價項目組之外的評價人員
B.評價項目組之外的專家
C.經(jīng)任命的專職技術(shù)負責人
D.項目負責人
A.項目自審
B.技術(shù)審核
C.過程控制審核
D.報告簽發(fā)
E.能力審核
最新試題
在安全評價業(yè)務指導過程中應遵循四個原則，分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則；以幫助為主，以示范、典范為指引的原則；注重針對性和實效性原則；注意公正公平原則。（）
安全評價業(yè)務指導中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則；目的性原則；符合性原則；系統(tǒng)性原則；協(xié)調(diào)性原則；可行性原則；先進性原則；可檢查性原則。（）
以下選項中，不屬于過程控制文件主要內(nèi)容的是（）。
以下選項中，關(guān)于安全評價業(yè)務指導，專業(yè)能力指導步驟，說法不正確的是（）。
安全評價業(yè)務指導的基本能力有不同方面，其中之一是能有效傾聽被指導對象存在的業(yè)務問題。（）
安全評價業(yè)務指導，專業(yè)能力指導步驟之一是實施舊的行為和技能，提高安全評價的績效。（）
當安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時，應優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，首先應選擇間接安全技術(shù)措施。（）
在二級安全評價師培訓課程實施的流程中，課程培訓是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準備工作；設(shè)定課程目標；收集信息和資料；需求分析。（）
過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評價過程控制方針目標；組織結(jié)構(gòu)及安全評價管理工作的職責和權(quán)限；描述安全評價機構(gòu)運行中涉及的重要環(huán)節(jié)；結(jié)合評價機構(gòu)的業(yè)務范圍和實際情況描述的程序文件。（）
制定安全評價報告質(zhì)量評判標準和實施方案時，評價方法的選擇應符合五個原則分別是充分性原則；適應性原則；系統(tǒng)性原則；針對性原則；合理性原則。（）