A、助理級
B、中級
C、副高級
D、正高級
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A、精神家園
B、頂層設(shè)計
C、社會文明
D、核心價值觀
A.廣泛性
B.可檢索性
C.規(guī)范性
A、在一篇論文中,插圖的風(fēng)格和體例應(yīng)當(dāng)一致
B、插圖的圖序、圖題可有可無
C、圖中的數(shù)字、符號、文字、計量單位,線型、線距、標目、標度、標值,等,有的可以不符合國家規(guī)定和慣例
A、在縮放圖形對象時,按住Shift鍵,可不成比例縮放
B、在畫直線時,按住Shift鍵,可精確畫出與水平夾角為0°、15°、30°、45°、60°、75°、90°的直線
C、在畫橢圓時,按住Shift鍵,可精確畫出圓形
A、可以用第一人稱
B、摘要有獨立性和自明性
C、可以包含作者未來的計劃
最新試題
比較靈活,易于安排和設(shè)計,但訓(xùn)練效率比較低,不能同時培訓(xùn)很多人指的是()
以下關(guān)于職業(yè)目標的組合,說法正確的有()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
特別適于對新員工培訓(xùn)的是()