A、相互默契
B、不用明確認(rèn)識上下級
C、職責(zé)明確
D、樹立結(jié)果導(dǎo)向文化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、剛性協(xié)調(diào)
B、借權(quán)用力
C、權(quán)勢力
D、輿論力
A、辦公室互訴心事
B、隨意使用語言
C、相互傳播“耳語”
D、辦公室不辯論
A、面部肌肉
B、姿態(tài)
C、語氣
A、指明顯偏離正常人格并與他人和社會相悖的一種持久和牢固的適應(yīng)不良的情緒和行為反應(yīng)方式
B、良好的人格特征表現(xiàn)為:樂觀、自尊、自信、開朗、熱情、寬容、認(rèn)真、獨立、主動、積極、充滿希望
C、性格是人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣了的行為方式
A、上網(wǎng)其樂無窮、心理依賴癥、軀體依賴、網(wǎng)絡(luò)成癮、軀體問題、心理情緒
B、上網(wǎng)其樂無窮、心理依賴、軀體依賴、心理情緒問題、軀體問題、網(wǎng)絡(luò)成癮
C、軀體問題、心理情緒、心理依賴
最新試題
導(dǎo)師計劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
導(dǎo)師計劃的功能包括()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進行培訓(xùn)的方法是指()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
在工作重新設(shè)計的方法中,通過工作的縱向擴張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
建立培訓(xùn)機構(gòu)和聘請專職教師指的是()