A.過渡時間
B.上下班時間或旅途時間
C.午餐時間
D.等待時間
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)渠道單一
B.學(xué)會創(chuàng)新學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)方法陳舊
D.能充分利用多元的學(xué)習(xí)渠道
A.具有終身學(xué)習(xí)的觀念和愿望
B.勇于實踐，學(xué)以致用
C.踏步不前
D.難以接受新思想，新思維
A.自主性
B.隨意性
C.能動性
D.創(chuàng)造性
A.要做到克服自我滿足的情緒
B.要做到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合
C.要做到自我加壓，持之以恒
D.要做到不斷地歸納和總結(jié)
A.善于向書本學(xué)習(xí)
B.善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)
C.不再接受新事物
D.善于向他人學(xué)習(xí)
最新試題
在構(gòu)思階段，偉大的產(chǎn)品來源于偉大的創(chuàng)意，（）是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。
杰弗里·辛頓（Geoffrey Hinton）首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。（）
創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素（）
當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快研究和深入發(fā)展，國際力量對比深刻調(diào)整，要把握好大變局的趨勢和機遇，必須向（）要方法、要答案。
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標。
我國的人才強國戰(zhàn)略是哪一年提出的？（）
加快構(gòu)建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體，發(fā)展高效強大的（）技術(shù)供給體系，提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。
市場是創(chuàng)新的起點和重點，市場是創(chuàng)新活動價值實現(xiàn)的載體，它也推動著創(chuàng)新思想、創(chuàng)新活動的產(chǎn)生和發(fā)展。（）
“十四五”期間，貴州省每年完成旅游投資（）。
模擬公司創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模式概括為“2+X”，其中：“X”是指模擬公司中的實崗工作天數(shù)，包括（）、電子商務(wù)、參展準備、展會交易、資本運營和業(yè)績評價等部分內(nèi)容。