情緒表達簡單是小學生情緒發(fā)展的一般特點。

歸因理論中的向度不包括變化性。

流體智力是后天獲得。

農民的體力是特殊能力。

小學班級心理活動課的評價要點是（）

生活環(huán)境方面不是小學生自卑心理的產(chǎn)生原因。

學生是人的理解正確的是學生是完整的人。

非理性信念的特征包括相對化。

說謊不是小學生常見行為問題。

教師的素質是小學生入學不適應的學校原因之一。