A.公正
B.公開
C.公平
D.職權(quán)法定
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A.突變式改革
B.漸進式改革
C.外延型改革
D.內(nèi)涵型改革
A.法治
B.效率、公平、民主
C.自由、平等、博愛
D.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展
A.部外制
B.部內(nèi)制
C.折中制
D.執(zhí)政黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)制
A.撤職
B.質(zhì)詢
C.引咎辭職
D.罷免
A.統(tǒng)籌兼顧、顧全大局
B.求同存異、動態(tài)協(xié)調(diào)
C.依法協(xié)調(diào)
D.公正合理、實事求是
最新試題
()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
()來源于法定職位,由組織固定。
領(lǐng)導(dǎo)的()是由社會的勞動分工決定的。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指運用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對決策方案進行可行性推動,預(yù)測出其可靠性和可行性。
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()