對中國知識分子而言，科學作為價值體系的意義超過它的實用功能，是從（）時期開始的。

促進科學革命的背景前提有（）。

19世紀20-30年代的留學生歸國，促進了國內大學教育的發(fā)展，為我國現(xiàn)代科學的奠基做出了貢獻。

當代科學、技術、生產一體化的趨勢顯著地表現(xiàn)在物質生產會對科學產生主導作用與超前作用。

對中國古代科學技術發(fā)展走向最高峰形成促進作用的因素有（）。

科學技術在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用，受此影響，歐戰(zhàn)后，科技戰(zhàn)略發(fā)生調整的國家是（）。

化學是一門更多地依賴實驗事實歸納的學科，很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。

提出“重力的大小是行星到太陽的距離平方的反比”猜想的有（）。

生物學引起人們極大關注是在（）。

早在（）時期，華夏先民就打破了原始社會以來巫醫(yī)不分的局面。