A.假象不能反應事物的本
B.理性認識比感性認識更重要
C.人們發(fā)揮思維作用,通過現(xiàn)象認識事物的本質
D.理性認識來源于感性認識,感性認識有待于上升到理性認識
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A.使用價值是價值的物質承擔者
B.物質決定意識要求一切從實際出發(fā)
C.事物的變化發(fā)展都有自身不可認識的規(guī)律
D.發(fā)揮人的主觀能動性能認識世界和改造世界
A.意識是人腦的機能
B.物質對意識有決定作用
C.自然界和社會的發(fā)展是客觀的
D.意識能夠正確反映客觀事物
A.人腦是產生意識的生理基礎
B.沒有人的的實踐活動使客觀事物作用于人腦,就不會產生意識
C.人腦具有產生意識的特有機能
D.只有人腦才能產生意識
日本大地震引發(fā)核輻射后中國出現(xiàn)了搶鹽風波。有人說:可怕的不是“輻射”,而是被放大的“恐慌”??膳碌牟皇?ldquo;輻射”,而是被放大的“恐慌”,是因為()
①在一定條件下意識對物質起決定性作用
②“恐慌”具有直接現(xiàn)實性的特點
③在特定環(huán)境下無知的恐慌會對問題的合理解決起巨大的阻礙作用
④價值判斷對人類活動具有導向作用
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
我國國家空間天氣監(jiān)測預警中心監(jiān)測顯示,2月15日,第24周太陽活動期爆發(fā)最大級別耀斑,引起了我國上空的電離層突然騷擾,導致短波信號的衰減甚至中斷。有關部門提醒,應盡量避免在此期間進行對無線電通信和衛(wèi)星導航定位依賴性較高的活動。這說明()
①認識具有反復性和無限性②意識是人腦特有的機能
③人們能夠通過意識能動地認識世界④人們能夠把握事物的聯(lián)系,提高實踐活動的自覺性
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
最新試題
近年來,二氧化碳大量排放造成嚴重的氣候問題,危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。以低能耗、低消碳、低開支為核心,從而降低二氧化碳排放的低碳生活方式漸漸被人接受,低碳理念也漸漸深入人心;同時,低碳理念也催生了“低碳一族”,低碳生活方式已經成為一種時尚,這必將影響和改善人類的生產方式和生態(tài)環(huán)境,促進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的建設。請運用實踐與認識的辯證關系原理,說明低碳生活方式成為新的生活方式的必然性。
材料一近年來名人故里爭奪戰(zhàn)愈演愈烈,河北省臨城縣和正定縣之間就圍繞三國名將趙云故里展開激烈的交鋒,而新《三國》的炒作與熱播更是助推了兩地的交惡。兩地都自詡“趙云故里”,卻都沒有“名人故里”最具核心價值的文化設施——名人故居。2010年起,兩地均耗巨資啟動“趙云故居”等項目。2010年4月,正定縣還高調舉辦“趙云故里”公祭大典。材料二2010年7月15日,紹興舉行慶典,紀念建城2500年。一葉烏篷,漂過二千五百年的滄桑;百轉河渠,流動大禹治水的英名;幾代文豪,傳揚著古越文化的精致肌理;黃酒社戲,演繹著尋常巷陌的風俗百態(tài)。而伴隨著越王城保護整合工程的完工,“十年生聚、十年教訓”的越王精神將歷久彌新地融入紹興的歷史文脈中。歷史留給紹興豐厚的文化遺產,文化遺產保護也給紹興創(chuàng)造了豐富多樣的旅游資源,成就了“江南風情看紹興、江南古城看紹興、江南文化看紹興”的旅游品牌。紹興,因歷史文化顯示出深厚的底蘊,也借歷史文化催生勃勃的生機。運用所學的唯物論知識,評析兩則材料中各地對待歷史文化遺產的做法
結合材料,運用辯證唯物論的有關知識,說明為什么要加強環(huán)保宣傳工作。
材料:2012年2月15日,中宣部、國家發(fā)改委在北京舉行《國家“十二五”時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)新聞發(fā)布會。中宣部副部長孫志軍介紹說,《規(guī)劃綱要》是由中宣部和國家發(fā)改委牽頭,會同12個部門,到全國24個省(區(qū)、市)進行了調研,在廣泛聽取各有關部門、專家學者和社會各界的意見的基礎上,進行反復論證和協(xié)調才最終形成的。運用辯證唯物主義認識論的知識,分析材料所蘊涵的哲理。
廣大航天科技工作者是如何做到一切從實際出發(fā)、實事求是?
最近,極端嚴寒天氣成為世界性的共同話題,世界各國采取各種措施積極應對。法國政府宣布為困難家庭提供電力和煤氣補貼;烏克蘭政府成立了專門的指揮部,應對嚴寒而引起的突發(fā)事件;韓國政府確保穩(wěn)定的預備電力,將不會影響正常的電力供應;塞爾維亞教育部長建議所有中小學校暫時停課,大學的考試也改期進行。專家指出,頻發(fā)的極端天氣,不僅考驗著政府部門的組織能力、應急管理水平,也考驗著國民的防災與避險意識。試運用唯物論的知識說明人類如何積極應對極端天氣。
結合材料,談談汶川重建經驗體現(xiàn)了辯證唯物主義哪些哲理?
結合材料一,試說明“信心比黃金和貨幣更重要”的哲學依據(jù)。
指出材料一、二蘊含的經濟信息。
運用國家職能的相關知識談談政府應如何更好地做好災害預防和重建工作