A.一級預防
B.二級預防
C.三級預防
D.四級預防
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A.一級預防
B.二級預防
C.三級預防
D.四級預防
A.傳染性疾病
B.營養(yǎng)不良
C.先天性發(fā)育缺陷
D.戰(zhàn)爭
A.部分殘疾人與他人溝通交流的渠道受到限制、能力嚴重缺損
B.部分殘疾人的思維和學習能力受到不同程度的負面影響
C.部分殘疾人的思維和行為方式與常人有很大差異
D.部分殘疾人自理生活和參與社會活動時存在較大障礙
A.職業(yè)發(fā)展需要
B.社會交往需要
C.接受教育需要
D.價值實現(xiàn)需要
A.生理功能
B.心理功能
C.運動功能
D.勞動功能
最新試題
社區(qū)社會工作善于從()角度分析和處理社區(qū)居民問題。
社區(qū)內的資源主要包括()。
社會工作者小王決定采用社會策劃模式在某地區(qū)開展活動,在界定和分析問題時,他需要()。
在具體的工作開展中,社區(qū)工作逐漸形成了不同的工作模式。羅斯曼在1968年發(fā)表的一篇文章中將美國的社區(qū)工作模式分為()。
在某次社區(qū)會議中,主持會議的社會工作者首先針對某一問題對大家發(fā)問:“大家怎么看待這個問題?”并在離題時建議:“大家剛才的意見很好,不過我們現(xiàn)在還是來討論一下某問題,其他問題稍后討論,好不好?”在會議中,社會工作者采用了()技巧。
在社區(qū)照顧的服務形式有多種,分為()。
以下對社區(qū)工作的鞏固階段的描述正確的是()。
培養(yǎng)社區(qū)居民骨干的重點工作技巧有()。
社會工作者與社區(qū)居民接觸過程中介紹自己時應注意的事項有()。
在社區(qū)工作中,社區(qū)工作者要促進居民骨干對民主原則的全面理解和認同,民主是()。