單項選擇題（）認(rèn)為裝飾是文化的墮落。裝飾是“色情的”，是一種“精力的浪費”和“材料的浪費”，“裝飾即罪惡”。
A.阿·盧斯
B.柯布西耶
C.薩利文
D.威廉·莫里斯
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1.單項選擇題（）表現(xiàn)比例、節(jié)奏、對稱、整一、和諧等形式美的符號。
A.象征符號
B.形式美學(xué)符號
C.指示符號
D.產(chǎn)品符號
2.單項選擇題（）指向社會文脈，是間接的，是約定俗成的，是由文化傳統(tǒng)和社會約定而形成的，給產(chǎn)品帶來高附加值。
A.象征符號
B.形式美學(xué)符號
C.指示符號
D.產(chǎn)品符號
3.單項選擇題（）研究“物品的語言”，即生活用品、汽車，科技產(chǎn)品等的語言。
A.馬爾多納多
B.索特薩斯
C.勒·柯布西耶
D.鮑德里亞
4.單項選擇題孟菲斯創(chuàng)始人索特薩斯在（）說過，設(shè)計師最主要的目的不在于創(chuàng)作某些新物品，而是要使每件物品“可見”并“可讀”。
A.1979年
B.1981年
C.1984年
D.1995年
5.單項選擇題烏爾姆設(shè)計學(xué)院院長馬爾多納多在（）發(fā)表了研究設(shè)計和符號學(xué)關(guān)系的論文。
A.1959年
B.1920年
C.1874年
D.1949年
最新試題
（）認(rèn)為藝術(shù)家、手工藝家和設(shè)計師的智能結(jié)構(gòu)都由思維、情感、技能三部分構(gòu)成，但三者的構(gòu)成比例是不同的。
題型：單項選擇題
文藝復(fù)興時期，（）也在“素描”的意義上使用“disegno”，不過他把它作為繪畫與科學(xué)的共同基礎(chǔ)，以此將繪畫從一種手工技能提升為“科學(xué)”，“disegno”顯然已經(jīng)突破了“素描”的含義。
題型：單項選擇題
設(shè)計教育的真正目的應(yīng)該是（）
題型：多項選擇題
烏爾姆學(xué)院第一次全面構(gòu)建了（）相結(jié)合的教學(xué)體系。
題型：多項選擇題
（）是典型的現(xiàn)代主義建筑，以混凝土、鋼筋和玻璃為材料，設(shè)計節(jié)省、單調(diào)，被認(rèn)為不適合居住、易滋生犯罪。
題型：單項選擇題
（）又稱肌理字體。
題型：單項選擇題
色相環(huán)是誰創(chuàng)建的（）
題型：單項選擇題
（）厚重飽滿，字體外形呈長方形，莊重醒目，新穎大方。
題型：單項選擇題
烏爾姆設(shè)計學(xué)院建立起來的理工化設(shè)計教育，是一個開創(chuàng)，世界的設(shè)計教育形成（）兩個大體系。
題型：多項選擇題
（）約翰尼·伊頓在包豪斯創(chuàng)造了“基礎(chǔ)課”。
題型：單項選擇題