如圖是某高等植物葉綠體進(jìn)行光合作用的圖解，請據(jù)圖完成下列問題。
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A.光反應(yīng)一定需要光
B.光反應(yīng)不需要酶
C.光反應(yīng)能促使ADP生成
D.光反應(yīng)能將水分解
A.葉綠素a
B.葉綠素b
C.葉黃素
D.胡蘿卜素
A.CO2→葉綠素→ADP
B.C02→乙醇→糖類
C.C02→葉綠體→ATP
D.CO2→C3→糖類
A.觀察質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原選擇引流法，觀察減數(shù)分裂可選擇花藥
B.在研磨菠菜葉片時若不加入碳酸鈣，則經(jīng)紙層析后只能獲得兩條色素帶
C.觀察植物細(xì)胞有絲分裂過程，采用活體染色法和連續(xù)的顯微觀察法
D.薩克斯的半葉法實驗須先將葉片摘下置于暗處，以消耗掉葉片中原來的各種有機(jī)物
最新試題
下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）
綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比，最大的不同之處在于（）
現(xiàn)有四個實驗裝置，若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實驗組合分別是（）
將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實驗結(jié)果如下表所示：下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是（）
培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細(xì)胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是（）
正常進(jìn)行光合作用的小麥，在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時，其葉肉細(xì)胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量會分別（）、（）（填增多或減少）。
CO2供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少，下列敘述中最直接的原因是（）
圖中C過程產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自（），反應(yīng)的場所是（）
光合作用和化能合成作用的相同點是（）
Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程發(fā)生的場所分別是（）、（）。