儒家和道家的美育思想有什么不同？

與成年人相比，少兒更具有（）

美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）

教師形態(tài)美

下列選項(xiàng)中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）

（）是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。

審美趣味集中體現(xiàn)了（）

小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。

生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）

小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面？