美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）

音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。

審美趣味集中體現(xiàn)了（）

生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）

小學美育的實施要遵循循序漸進的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。

無論是社會美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。

下列選項中，對審美情感判斷正確的一項是（）

語言藝術(shù)中的語詞，服從于（）

教師的形象美主要包括（）

關(guān)于人的審美能力，下列說法正確的是（）