您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、被學習事物的重要性
B、強化的水平或程度
C、刺激的重復水平
D、產品或商標的表象
E、卷入高度
A、正強化作用
B、懲罰作用
C、負強化作用
D、二次性強化作用
A、是有榜樣或其示范行為出現(xiàn)的過程
B、是學習者的注意過程
C、是消費者的保持過程
D、是行為的再現(xiàn)過程
A、.通過學習可以觸發(fā)聯(lián)想
B、通過學習可以影響消費者的態(tài)度和對購買的評價
C、通過學習可以知道消費者的心理活動
D、是學習的動機過程
最新試題
某運動品牌宣傳其產品能幫助消費者挑戰(zhàn)自我、實現(xiàn)目標,利用了現(xiàn)代動機理論中的()。
()是指人均收入居前20%或前25%的人口組成的家庭,他們擁有社會一半的收入和財產。
當消費者在球賽看臺上感到興奮,而在排隊過長的銀行感到不耐煩時,是由于()的購物環(huán)境在不同的情境下會帶給消費者不同的感受。
以下哪種觀點不能解釋社會階層普遍存在的現(xiàn)象?()
測量消費者知識可以從哪些方面進行?()
著名的實驗“巴甫洛夫的狗”是()的研究基石。
消費者行為學的前沿研究領域可能包括()。
()指的是人均收入居前20%或前25%的人口組成的家庭,他們擁有社會一半的收入和財產,通常是雙職工家庭,時間壓力比較大,他們是家具、電器、中高檔服裝、家庭娛樂用品、化妝品、珠寶首飾等產品的主要購買者。
世紀60年代初,寶潔公司開發(fā)出一次性尿布,在試銷過程中定價為10美分,預計銷售4億塊,但試銷的結果只有預計銷量的一半。在后續(xù)的調研中寶潔公司發(fā)現(xiàn),這種產品雖然受到消費者的歡迎,但很多家庭只有帶孩子旅行或參加宴會時才舍得使用。寶潔公司在銷售過程中出現(xiàn)此種問題屬于市場營銷組合中的()環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題。
消費者行為研究作為一個獨立的研究領域,從其他學科中分離出來并受到廣泛重視的最直接原因是()。