圖示為植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分轉(zhuǎn)化過程,下列有關(guān)分析錯誤的是()
A.伴隨有ATP形成的過程是b、c、d
B.人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過程有b、d
C.發(fā)生在生物膜上的過程有a、c、d
D.在光照充足、條件適宜的情況下,a強于b,c強于d
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A.細(xì)胞的生命活動需要儲備大量的ATP以適應(yīng)能量的需求
B.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性
C.ATP是由三個磷酸基團和一個腺嘌呤構(gòu)成的
D.黑暗條件下,細(xì)胞內(nèi)只有線粒體可以產(chǎn)生ATP
A.酶在完成催化作用后立即失活
B.低溫是通過破壞酶的空間結(jié)構(gòu)而使其活性下降
C.利用淀粉和淀粉酶驗證溫度對酶活性的影響實驗中,檢驗時用碘液比斐林試劑更合理
D.酶為反應(yīng)過程供能從而降低反應(yīng)活化能
A.胃腺細(xì)胞分泌消化酶時需要能量,不需要載體
B.乙醇通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞時需要消耗能量
C.低溫會影響物質(zhì)的主動運輸,對被動運輸無影響
D.解旋酶由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核需要穿過2層生物膜
A.生物膜上可合成ATP
B.性激素的合成與生物膜有關(guān)
C.生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換
D.流動鑲嵌模型屬于概念模型
A.糖類不參與細(xì)胞識別
B.蛋白質(zhì)和氨基酸與雙縮脲試劑都產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D.細(xì)胞中自由水含量高代謝旺盛
最新試題
下列關(guān)于基因選擇性表達(dá)的敘述,正確的是()
下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是()
下列關(guān)于幾個“一定”的敘述,錯誤的是()
下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是()
下列對不同生態(tài)現(xiàn)象的敘述,錯誤的是()
進(jìn)一步提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)是高中生物課程的核心任務(wù),請簡述生物科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵,并簡述高中生物課程的基本理念。
下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖,請據(jù)圖分析,正確的是()
下列有關(guān)生物多樣性的敘述,正確的是()
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動方向,下列說法錯誤的是()
下列有關(guān)單倍體、二倍體和多倍體的敘述正確的是()