單項(xiàng)選擇題“利己殺人,寡廉鮮恥”是()對西方文明的總結(jié)。
A、胡適
B、史景遷
C、嚴(yán)復(fù)
D、辜鴻銘
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2.單項(xiàng)選擇題“憲政”是衡量現(xiàn)代文明國家的()。
A、前提
B、條件
C、標(biāo)尺
D、基礎(chǔ)
4.單項(xiàng)選擇題雷賓南翻譯《英憲精義》時將“憲法慣例”譯為()。
A、憲例
B、憲義
C、憲性
D、憲德
5.單項(xiàng)選擇題憲政制度的()是將人心、人性定義為惡。
A、最大特點(diǎn)
B、最基本前提
C、最重要體現(xiàn)
D、核心
最新試題
康德認(rèn)為,天才就是給藝術(shù)提供()的才能。
題型:單項(xiàng)選擇題
伽達(dá)默爾認(rèn)為,()之間的一致性能夠幫助我們理解藝術(shù)作品在解釋學(xué)上的同一性。
題型:多項(xiàng)選擇題
雅各布森認(rèn)為,患了毗連性障礙的失語癥病人的語言是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
希利斯·米勒認(rèn)為,寄主與宿主之間是一種二元對立關(guān)系。
題型:判斷題
華滋華斯認(rèn)為寫詩需要哪五種能力?
題型:問答題
柏拉圖認(rèn)為,詩人在靈感來臨之際失去了()。
題型:單項(xiàng)選擇題
堯斯認(rèn)為,讀者理解文學(xué)作品的前提是期待視野。
題型:判斷題
亞里士多德認(rèn)為,詩比歷史更富有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
黑格爾認(rèn)為,戲劇的情節(jié)產(chǎn)生于不同的()之間的沖突。
題型:單項(xiàng)選擇題
康德認(rèn)為,當(dāng)藝術(shù)家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時候,應(yīng)該犧牲鑒賞力而保全天才。
題型:判斷題