家住上海的張先生，現(xiàn)年66歲，獨(dú)居，身患肛瘺。平時(shí)，自己可以獨(dú)立生活，但發(fā)病時(shí)很嚴(yán)重，經(jīng)常臥床不起。張先生退休前在事業(yè)單位工作，有固定的退休金，生活上還算過(guò)的去。雖有4個(gè)兒女，但他們都在國(guó)外工作，由于工作原因，很少有時(shí)間回來(lái)看望他。張先生曾經(jīng)想再找個(gè)老伴，可以相互掌骨，但擔(dān)心影響與子女的感情，因此，沒(méi)有向子女們開口。
隨著年齡升高，張先生記憶力下降，外出經(jīng)常忘記鎖門或關(guān)煤氣，有一次差點(diǎn)引發(fā)火災(zāi)。最近老人病情加重，生活無(wú)法自立。受醫(yī)療條件限制，張先生所在的社區(qū)門診也束手無(wú)策。無(wú)奈下求助了某醫(yī)院肛腸科，但該科親年醫(yī)務(wù)志愿者幫助的對(duì)象是經(jīng)濟(jì)特困老人，出于道義，該科青年醫(yī)務(wù)志愿者免費(fèi)上門送咬三次，幫助老人緩解病情，但要根治暫時(shí)還不大可能。再加上一個(gè)人生活，面對(duì)生活中遇到的種種困境，張先生常常感到孤立無(wú)援，焦慮不安。
問(wèn)題：
針對(duì)張先生目前的困境，社會(huì)工作者應(yīng)采取怎樣的介入策略？

小李，大二男生，22歲，大一入校時(shí)認(rèn)識(shí)一個(gè)女生后，迅速墜入了愛(ài)河，但是面對(duì)他的深愛(ài)，女生似乎沒(méi)有那么熱烈，兩人的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。最近，因?yàn)橐患∈拢麖氐追质至?。任憑小李如何哀求，女生的態(tài)度都十分堅(jiān)決。小李就此陷入了失戀狀態(tài)，整天茶飯不思，身體也一天天瘦了下去。媽媽看了，十分擔(dān)心，但又無(wú)能為力，費(fèi)了很多口舌，終于說(shuō)服了小李，陪他找社區(qū)工作者求助，希望得到幫助。小李只有一個(gè)愿望：我只想要她回到我身邊，否則我什么也不想做，什么也做不了。
問(wèn)題：
請(qǐng)你有針對(duì)性的設(shè)計(jì)服務(wù)方案。

某天的清晨，小史在某市計(jì)劃生育辦公室門口發(fā)現(xiàn)了一名嬰兒，需要妥善安置。
問(wèn)題：
請(qǐng)你以一名兒童社會(huì)工作者的身份，提供嬰兒的安置方案，即設(shè)計(jì)服務(wù)方案。

社區(qū)中有一些獨(dú)居老人，他們的子女都因?yàn)楣ぷ髅蚱渌虿荒茉诶先松磉呎疹櫵麄儭＿@些老人平時(shí)不喜歡外出，經(jīng)常會(huì)通過(guò)電視或報(bào)紙宣傳看到一些藥品或保健品的廣告，并對(duì)其療效或作用非常相信，不顧子女的勸導(dǎo)，通過(guò)各種途徑去購(gòu)買。
【問(wèn)題】
如果你是一名專業(yè)社會(huì)工作者，請(qǐng)根據(jù)以上情況擬訂一份個(gè)案服務(wù)方案。

袁虹在旅行社工作，其丈夫獨(dú)立經(jīng)營(yíng)一家網(wǎng)絡(luò)公司。生了兒子小磊后，為了能夠更好地照顧小磊，袁虹便辭職在家專職照顧兒子和丈夫的生活。丈夫因忙于公司的經(jīng)營(yíng)，對(duì)于家中的事情很少過(guò)問(wèn)。
因家境優(yōu)越，小磊從小就養(yǎng)成了大手大腳花錢的習(xí)慣，袁虹也因只有這么一個(gè)兒子，很嬌慣他。讀小學(xué)時(shí)小磊的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可自從上了初中，小磊便開始迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧，放學(xué)回家后也是用最快的速度草草完成作業(yè)，然后繼續(xù)玩游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。袁虹意識(shí)到自己對(duì)于兒子疏于管教，開始對(duì)他嚴(yán)格管理起來(lái)，但小磊已經(jīng)習(xí)慣了母親的嬌慣，對(duì)于她的管教不予理睬。
在學(xué)校的期中測(cè)試中，小磊的成績(jī)已經(jīng)下滑至全班倒數(shù)第三名。氣憤的袁虹非常嚴(yán)厲地教訓(xùn)了兒子，并且限定他以后不能再玩游戲，還停止給他零用錢。任性的小磊竟然以離家出走來(lái)向母親抗議，并表示不想再和母親生活在一起，要自己獨(dú)立。無(wú)助的袁虹找到社會(huì)工作者，希望能夠幫助兒子。
【問(wèn)題】
1.本案例中，袁虹面臨的問(wèn)題有哪些?
2.針對(duì)袁虹所面臨的問(wèn)題，社會(huì)工作者應(yīng)如何介入工作?