A.初始狀態(tài)
B.目標(biāo)狀態(tài)
C.中間狀態(tài)
D.算子
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A.一種特殊的創(chuàng)造想象
B.兒童期可能出現(xiàn)的一種記憶活動(dòng)
C.與感知形象一樣清晰的表象
D.兒童期出現(xiàn)的一種想象活動(dòng)
A、認(rèn)識(shí)事物之間的本質(zhì)聯(lián)系
B、認(rèn)識(shí)事物內(nèi)部的本質(zhì)聯(lián)系
C、認(rèn)識(shí)不能直接感知的事物
D、對(duì)沒有發(fā)生的事情做出預(yù)測(cè)
A.假設(shè)檢驗(yàn)
B.把握共同因素
C.內(nèi)隱學(xué)習(xí)
D.語言中介
A.間接性
B.直接性
C.概括性
D.推理過程
A.思維的敏捷性
B.再造想象
C.幻想
D.靈感
最新試題
物理學(xué)中的“功”數(shù)學(xué)中的“比例”化學(xué)中的“摩爾”,都屬于()。
學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),科學(xué)家進(jìn)行研究應(yīng)該具有的思維是()。
概念結(jié)構(gòu)理論包括哪些內(nèi)容?
令人開心的哈哈鏡使用了檢核表法中的哪個(gè)檢核項(xiàng)目()
簡(jiǎn)要說明推理的分類。
下列不屬于有意想象的是()。
思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映,具有()。
通過不同練習(xí),鞏固某一定理的過程,屬于()過程。
跳出本專業(yè)、本行業(yè)的范圍,擺脫習(xí)慣性思維,將注意力引向更廣闊的領(lǐng)域,解決本領(lǐng)域的問題。這屬于()。
“少年多志”之說即指高中生富于幻想,理想往往和現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。